這些美好愿景的實(shí)現(xiàn)得益于教育信息化“三通兩平臺(tái)”(寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái))的建設(shè),該工程是今年天門(mén)市教育工作深化改革的重要內(nèi)容之一,也是市政府今年“十件實(shí)事”之一。
2014年,天門(mén)市成功申報(bào)成為全省六個(gè)教育信息化試點(diǎn)市州之一。為搶抓教育信息化發(fā)展機(jī)遇,提高我市信息化裝備水平,今年,市政府出資1.5億元推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。為保障項(xiàng)目建設(shè)的投入,市政府創(chuàng)造性地提出“ppp”模式(政府與社會(huì)資本合作),由校企共建共享,并按照“企業(yè)維護(hù)保障、教育購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”的格局運(yùn)營(yíng)。
寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,主要任務(wù)是完善學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施和基本環(huán)境建設(shè),讓有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全市每個(gè)教學(xué)點(diǎn);優(yōu)質(zhì)資源班班通,是實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校所有班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建立基于云服務(wù)模式實(shí)名制、組織化、可控可管的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,實(shí)現(xiàn)師生、生生、家校的多元互動(dòng),營(yíng)造資源無(wú)處不在、教師無(wú)處不在、學(xué)習(xí)無(wú)處不在的教與學(xué)環(huán)境。
教育資源公共服務(wù)平臺(tái)涵蓋了與教學(xué)教材同步的全國(guó)、全省的教育資源,實(shí)現(xiàn)教育資源的整合和共享。老師可通過(guò)平臺(tái)備課和制作課件,在課堂上與學(xué)生互動(dòng),家長(zhǎng)也可利用網(wǎng)絡(luò)登陸平臺(tái)全程監(jiān)督教學(xué)過(guò)程。在這一平臺(tái)上,學(xué)生可以依靠互聯(lián)網(wǎng)把學(xué)習(xí)由“套餐”變成“自助餐”,他們可通過(guò)觀看老師錄制的“微課”(三至五的課堂視頻短片)進(jìn)行預(yù)習(xí)或者課后鞏固,還可與老師在線學(xué)習(xí)互動(dòng)、線上線下無(wú)縫交流,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、按需學(xué)習(xí)。
教育管理公共服務(wù)平臺(tái)主要是依托優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、電子考勤、門(mén)禁管理、平安短信、飯卡等各項(xiàng)功能,為學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)提供溝通、管理、信息共享等服務(wù)。學(xué)??赏ㄟ^(guò)電子學(xué)生證系統(tǒng)將學(xué)校的有關(guān)通知及孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭作業(yè)等信息以短信形式發(fā)送給家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注。學(xué)生佩戴電子學(xué)生證進(jìn)出校門(mén),管理平臺(tái)自動(dòng)進(jìn)行身份識(shí)別,有效杜絕閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)生安全。學(xué)生在校期間,如需和家長(zhǎng)溝通,可通過(guò)校園內(nèi)的親情電話免費(fèi)撥打家長(zhǎng)的手機(jī),及時(shí)取得聯(lián)系。
“‘三通兩平臺(tái)’的建設(shè)不能讓信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,更重要的是讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。”市教育局基教科負(fù)責(zé)人說(shuō)。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,全市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)已經(jīng)完成了機(jī)房裝修工程,光纖已經(jīng)安裝到位,部分設(shè)備已進(jìn)場(chǎng),10月底所有信息點(diǎn)布控將完成,11月底設(shè)備安裝完工投入使用。
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